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【三井实验小学】童声童议共治理,我是楼道议事长
常州市新北区三井实验小学三(7)中队服务社区公益活动
发布日期:2024-05-17    浏览数:   字号:〖

儿童是国家的接班人,是社会发展的生力军,更是社区的“小主人”。为了增强红领巾队员们的“主人翁”意识,激发和汇聚儿童的聪明才智,让红领巾队员们参与并服务社会,2024年5月17日三井实验小学三(7)中队的队员们参加了天宁区锦东社区的儿童议事会活动。

本次活动的议题是讨论老小区改造建设后,如何能更好的维护和建设小区的环境良性循环发展。会上,社区工作人员简单介绍了小区的组织架构,着重讲述了改造后的小区设施和用电环境。

在听过社区工作人员介绍后,队员们也对规范生活用电,如何建设小区环境,垃圾分类设置问题提出了自己的想法和意见。

紧接着,社区工作人员带领队员们参观了老小区改造的社区老年活动中心,并就老年活动中心带给居民的便利生活做了详细介绍,并带大家体验了小区垃圾分类的妙用。

“小小的身躯有大大的能量!”队员们都想把自己所学所想投入到社会实践中去,在社区工作人员的指引下,队员们们以小组为单位走访入户到居民家中,勇敢的化身社区志愿宣传员。

“从碰到第一个小区居民开始”

“从敲开第一道单元门开始”

队员们很快的融入到了自己的角色中,用自己的语言和行动传递给每家每户关于“生活安全防范知识和防范电信网络诈骗的知识”。

社区居民第一时间将热心上门宣传的队员拍照上传在社区的微信群里,队员们的热情和专业知识宣传得到了居民的一致表扬。

队员们通过参与社区实践活动,获得了很多新奇有趣共同治理社区的想法:“我认为儿童游乐场滑梯的设计可以多几个弯道,这样玩起来更有趣”,“我认为小区应该增设更多的垃圾桶方便居民”,“我认为设置卡通指示标识更生动有趣”,“我认为建立流动图书馆更能方便社区居民”,这些天马行空的建议都被社区工作人员一一记录,队员们以“一米高度”的独特视角,为社区治理建言献策,充分发挥参与权,以“社区小主人”的身份参与到社会发展和城市建设中去,也让队员们更加理解了公益活动的重要性。

 
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