跨学科混融，让学习有趣发生。为进一步落实“双减”，提高队员的创新实践能力，孙丽辅导员老师带领三年组其他辅导员老师开展了混融实践作业活动，旨在培养队员的创新思维、激发队员的学习兴趣、提升队员的综合素养，为队员的成长蓄能。

请跟随小编的脚步，一起来看看队员的精彩作品！

一、书香留余韵，导图展风采

童话为队员们打开一扇鸟语花香的大门，队员们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星唱歌。三年级队员结合第三单元的童话故事，绘制了精致别样的思维导图。

马梦琪辅导员说，当思维导图与童话相遇，就碰撞出了美妙的火花。队员们精心选材、巧妙设计，围绕中心人物、重要情节，用自己的画笔理清脉络，绘出专属自己的七彩童话。

二、诗中有画，画中有诗

队员们用画笔解读自己眼中的诗词世界，感受诗中的美好意境。妙趣横生的作品，充满了童真和创意。请欣赏！

一首首诗词跃然纸上，犹如灵动的音符敲击着队员们的心灵，转而化作一幅幅优美的画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，或有动有静，或人景相依，诉说着队员们对诗意的追寻，对生活的热爱。

三、种下作家梦，小报展风采

让每一颗星星都闪亮，让每一粒种子都自由生长。在美丽的香槟湖畔，在李春英辅导员老师的带领下，队员们种下小小作家的种子梦。“童眼看世界”“别样风景展”“猜猜她是谁”……一个个主题，一份份精彩，点点星光汇成璀璨星河，于是《星光璀璨》系列小报新鲜出炉啦！

在未来的日子里，队员们将继续用他们手中的笔记录美好，让我们一起期待更多佳作！

三年级的队员们正将作业玩出更多新花样，队员巧手画童话，大绘诗词，争当小小作家……不仅落实了单元语文要素，更激发了队员探索实践的热情。让队员的思维火花在学习过程中迸发、在学习成果中展示，在参与中提升核心素养。

撰稿：李圆圆 孙丽

摄影：吴晨茵

审核：徐佳