金秋十月，既是丰收的时节，也是孟小学子们耕作播种、蓬勃生长的好时机。为激发队员们对中医文化的兴趣与热爱，增强身为孟河人的地域自豪感，培养队员永不满足、追求卓越的态度，以及发现问题、提出问题、解决问题的能力，自10月20日起，六（1）中队的队员们开始了养眼护眼研究前的准备工作……

Part1  基于现象，自主思考

随着手机、电脑、平板的普及，无论是办公室工作的叔叔阿姨，还是闲在家中的老人和孩子，人们使用电子设备的时间越来越长，频率也越来越高，给眼睛造成的负担越来越重。六（1）中队的张克强在聆听孟医课堂时，不禁思考道：“我们学校地处孟河医派发源地，如果能将中医中药保健常识用于形势严峻的用眼问题话，我们又可以在这方面做些什么呢？”

阮姜慧说：“或许可以食用一些具有护眼功效的养生茶和药膳呢！”她的想法得到了大家的认可，可是养生茶和药膳从哪里来呢？队员们向辅导员雷老师寻求帮助，纷纷表示希望能够认领一片便于开展护眼研究的种植基地。希望通过自己的努力，让大家都能意识并做到爱护好自己的双眼。

Part2  开荒除草，美化校园

队员们拿起铁锹，来到了护眼种植基地，脸上难掩兴奋之情。队员们你除草、我翻土、他运输，大家分工合作、配合默契。虽然大家的脸颊已经涨得通红，衣服也被汗水浸湿，但劳动热情丝毫不减。在大家的共同努力下，劳动实践基地由最初的杂草丛生变得平整有序。（除草）

Part3  趣味轮胎，创意彩绘

为了打造“爱的种植园”，将脑海中的美好画面变为现实，队员们邀请了执教美术的谢老师指导创作。你看，他们手持画笔与调色盘，一笔一笔认真勾画。经过刷底色、铺背景、勾轮廓、填色、勾边等一道道工序，各种造型跃然于轮胎之上。

历经两天的创意彩绘，校园内原本单调的轮胎呈现出一幅幅色彩斑斓、妙趣横生的美丽图案。看似简单的绘画涂鸦，实则饱含着队员们的耐心与细心。

Part4  播种药草，收获希望

等待轮胎完全风干后，队员们化身为大力士，将轮胎搬运到指定地点，并借助簸箕等工具，将适宜的泥土运送到了轮胎里，热火朝天的准备工作为种植活动拉开了序幕。

在辅导员雷老师的讲解示范下，队员们纷纷化身“中草药小达人”，将搜集到适宜秋天播种的药苗们拿出来。暖暖的阳光照耀在队员们的身上，队员们顺着挖好的小坑，将药苗轻轻地放下，再用小铲子慢慢填上土，播下的每一株药苗就像种下的每一个希望。

要想药苗长势好，勤快浇水少不了。队员们就像是听到了药苗们的呼唤一样，认真地拿起水壶、水盆，接水、浇水。被浇过的药苗们尽情地吮吸着甘露，一解干渴。

柔和的微风吹拂着脸颊，队员们手上沾满了泥土，但脸上洋溢着最灿烂的笑容，因为他们在劳动实践中真切感受到了泥土的芬芳、大自然的奇妙以及中医药文化的广博。

Part5  体悟乐趣，感悟成长

张克强：挥动铁锹，播下希望。种下的不仅仅是一株幼苗，更是文明的气氛与风俗，同学们能够为校园环境贡献微薄之力，不仅是团结的力量，更是发自内心的主动与担当。俗话说：“树无根不长，人无志不立”。一棵棵树苗终将成为同学们成长的见证者，也将永远成为队员们美好的回忆。

阮姜慧：中草药是我国中医文化的重要组成部分，具有悠久的文化历史。我了解到了许多具有护眼功效的草药知识，原来中草药这么神奇！希望大家都能多去接触中草药文化，保护它，宣传它，为中草药文化传承与发展贡献智慧和力量，真正推动中国文化自信自强！

宋正阳：当我亲身参与劳动实践时，我体会到了劳动的辛苦与不易。不仅如此，我还学习到了众多草药知识，感受到了我国中医药文化的博大精深。我决心奋发图强，查找更多关于养眼护眼的中医中药知识，将我国中医文化发扬光大。

马超：当我看到自己亲手种下的中草药苗随风飘动时，心中涌起无尽的自豪感。正因为有这样一次研究性学习的机会，我才能了解这么多草药的药性及药理。我会和其他队员一起定期养护，期待着草药的茁壮成长、丰收时节。

章伟淼：这次活动对我们的收获很大，我们团结协作、互相扶持，对于具有护眼功效的草药进行了专门研究。每位队员都积极参与，学校和老师也给予我们大力支持，帮助我们解决问题。

恽紫萌：我们希望在之后的研究过程中能够查找到更多养眼护眼的中医中药知识，让深厚的中华文化得到更好的保护和传承。

尾声

六（1）中队的队员们表示，将主动探究的意识落地到实践活动中是一次很奇妙的经历，自身的科学研究意识和态度也得到了显而易见的增强。在未来的日子里，队员们将继续开展“关于中医中药养眼护眼的专题研究”，将研究方法加以实践和运用，将所学知识融入日常、化为己有，不断创新、不断进步。努力把我们宝贵的中医文化财富继承好、发展好、利用好，让中医药文化融入我们中国人的血脉，让传统的智慧为自己和家人的健康保驾护航。