纸，源于自然，生于树木。纸的回收是对树木生命的延续，是对自然绿意的守护。2023年9月，孟河中心小学关工委携手孟城社区校外教育辅导站，邀请常州市“俭以养德”志愿服务工作组的老师们走进课堂，为队员们呈现了一堂精彩纷呈的纸艺赋能活动。

热身环节

刘家慧老师首先向大家做了简单的自我介绍，并和队员们一同进行了充满活力的热身游戏。在“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍……”的动感音乐中，孩子们放下拘谨，积极地参与到活动中来。

紧接着，刘老师邀请队员们自主分成各个小组，并确定好本组的组名与组长，纸艺赋能组、宣纸组、“纸”因有你组、创奇组、彩纸组、心灵手巧组就应运而生了。队员们在小组内交流着自己的兴趣、特长，畅想着纸张的一生。

纸艺赋能

接下来就是纸张的变身环节啦。

第一步，裁纸。队员们将报纸依次铺平，沿中线多次对折，借助裁切工具，得到若干等份的长方形纸片。

第二步，卷纸。刘老师向大家展示了事先卷好的纸棒，并提醒队员们要将纸棒卷成相同的长短、粗细，卷好后用点点胶粘好，每组要完成35根。

队员们看了后纷纷跃跃欲试，将长方形纸片铺平后，向前卷曲。看到纸艺赋能组率先完成后，其他小组也不甘示弱，迅速完成了卷纸任务。

刘老师向队员们提问，在卷纸的过程中，是否遇到了什么问题，或者有怎样的发现。

江雨欣表示，最初卷的时候就要卷的很细，而且不能放松，不然就会变粗了。

陶思宇说，放在桌面上会更容易固定住。

刘老师总结道，其实在生活中做任何事都要专心致志，起步就很关键，今天的卷纸是这样，学习上、生活中亦是如此。队员们点头表示赞同。

第三步，粘合。各小组在交流讨论的基础上，确定好本组的纸筒模型。刘老师向大家提供了硬卡纸，只见队员们将卡纸裁切成各种形状，有长方形的、有正方形的……并将点点胶粘贴在卡纸表面处，将事先做好的纸棒依次排列，卷成纸筒。

第四步，彩绘。队员们聚精会神地绘画着自己的创意图画，将其剪贴在纸筒上。

纸艺赋能组：这是彩虹、这是小花，我们想让小花在得到雨水的滋养后，见到明亮的彩虹。

心灵手巧组：我们是心灵手巧组，所以我们画了一个大大的爱心。

创奇组：我们采用了创意绘画的方式，将硬卡纸包裹着纸筒，这样固定的效果会更好。

刘老师说，我们可以通过手工制作，让普普通通的纸张变废为宝，开启它新的生命旅程。

纸的秘密

胡南老师向大家介绍了纸的发展历程。从结绳记字，甲骨传文，再到青铜器与石鼓上刻满文字，沉重的简牍记载着历史，昂贵的绢帛誊写着辉煌。但这些平民百姓接触不到的方式也在隔绝着文化。当造纸术发明并普及时，人类的知识文明得以快速传播，并成功影响了全世界。

然而当今存在着许多浪费纸张的现象，“如果我们全国每人节约一张纸，我们每年就可以少砍伐158万棵树木。”队员们这样说道。

小物堪大用，小爱成大善。一张废纸，很薄、很轻，但当一张张废纸载着爱心被汇集起来时，就变得很“厚”、很“重”。相信队员们在日后的学习生活中，会牢记低碳、环保、节约意识，以“日行一俭，德佑一生”为准则，践行惜纸行动、涵育节俭品德，用实际行动肩负起环保的重任。