为加强学科课程与生产劳动相融合，充分发挥劳动教育独特的育人功能，突出学科核心素养的培养，强化知行合一，11月初，吕墅小学以“稻米”为主题，开展了为期一周的跨学科主题学习活动，实现了课程协同育人功能，打破学科壁垒，让孩子们亲身深度参与秋收农事，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动创造幸福生活的道理。

悟：稻米文化。一粥一饭当思来之不易，每一粒稻米在端上餐桌之前都要经历育秧、打田、插秧、锄草、施肥、生长、抽穗……一系列过程，每一粒米都是源于大自然的眷顾与馈赠，是从春华到秋实的时光凝练。

少先队员们来到花开西庄的红领巾主题馆，观看水稻纪录片，听解说员讲解大米和稻谷从成熟到收获的全过程，以及农耕文化千年的发展，一起走进袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，感受袁爷爷的家国情怀，体会爱惜粮食的重要性。

忆往昔，神州大地稻浪此起彼伏，看今朝，华夏稻米文明源远流长大国之“稻”。学生们深切体会农耕之不易后，吟诵 “足蒸暑土气，背灼炎天光”等诗句卡片，孩子们对于“粒粒皆辛苦”会有别样的体会，在潜移默化中珍惜粮食、学会感恩。最后，在纸上写下诗词表达所思所感，用画笔绘出心中的丰收景象。

劳：稻米收割。秋天的田野里金灿灿的一片，在阳光的照耀下，闪烁着丰收的喜悦。走进稻田一片片水稻长势喜人，风吹稻浪，展现出一幅好“丰”景。

秋收之旅的核心就是去领取镰刀收割水稻，挽起裤腿、弯下腰，体验“春种一粒粟，秋收万颗子”的农耕生活。左手抓稻，右手挥镰，闻着稻香，小小农夫们戴上草帽，收获秋天第一把“丰收的果实”。将一把把水稻捆绑好，再试用“失传已久”的古法打稻粒，扬起稻穗，用力摔打，将稻谷摔落，“打”出带着清香的稻谷，在劳动中体会每一粒粮食来之不易。

一束束稻穗变成了一颗颗饱满的谷粒，但还是包裹着金黄的外衣，接着就是舂米。舂米就是脱壳的过程，舂出来的壳就是米糠，剩下的米粒就是我们吃的白米。少先队员们使用碾米机，将带壳的稻米去壳出米，去壳的大米，没有过度研磨抛光，绿色天然口感上佳，且弥足珍贵。

创：稻米艺术。少先队员们展开丰富的想象，让画笔在草帽上自如挥洒，或将丝带和稻草裁剪粘贴，释放创意，挑战各种独特的花样搭配。少先队员们的思维天马行空，一顶顶创意十足且独一无二的草帽在少先队员们手中诞生了。

割完稻后，剩下的稻草变废为宝，少先队员们打开自己创造力满满的脑瓜，将稻草扎成稻草人，再给它穿上各色衣服，站在稻海中守护田地。

说起稻草绳，可以说是给上世纪80、90年代孩子的童年带去了无尽的欢乐！稻草用途多多，既可以搓成草绳用来做游戏，也可以编成各种编织物......吕小的孩子们搓几根草绳、挑两捆稻草，动手动脑。瞧，一只草鞋，一个灵巧的小篮子已经完成了。

丰收的歌儿快乐的唱，吕小的孩子们用童真的声音唱响丰收的乐曲，丰收的歌声响彻了美丽的吕墅小学。

研：稻米研究。正值水稻收获的季节，学生手绘一幅幅水稻生长科普图鉴，让学生认识一粒米的由来，了解盘中餐的来之不易。为了让学生亲切感受丰收的喜悦，学生们将在老师的带领下学习稻田的计量单位，一起来计算稻田的产量。孩子们还带着疑问走近生活，观察比较大米的种类，粳米、糯米、糙米等等。

品：稻米美食。秋风起，稻花香。少先队员们抓一把新出的大米，放进爆米花机，在火上摇啊摇，转一转，伴随着“嘭”的一声热气升腾，花开遍地，扑鼻而来的是童年的记忆，这是爸爸妈妈小时候的零食。

中国自古以农立国，先秦时期即以稻为饭食，还将稻米用来酿酒，酒为祭神不可或缺的贡品，此外各式各样慧心巧手精致的米，在传统岁时节庆中扮演着极为重要的角色。一起来看看大米制成的各种美食。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”吕墅小学将课堂搬到了田野上开展跨学科主题学习活动，带领学生身体力行地去感受劳动的艰辛，去品味丰收的愉悦，彰显了劳动教育在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，从而培养学生正确的劳动价值观，落实立德树人根本任务。