从4月13日复课以来，时间已过三个星期。在这段时间里，西夏墅中心小学的校园里一切都是井然有序，防疫与上课、活动并存，严格要求与适当放松并驾齐驱，青藤园里洒满了蓬勃生机与活力。学校内的各级防疫小先锋们活跃在不同的岗位，用他们的耐心、爱心、责任心绘就西小的灿烂光景，为全校少先队员安全、有序地学习与活动保驾护航！

篇章一：中队防疫小卫士。复课以来，在学校的组织与指导下，各中队纷纷扩充了防疫小卫士的队伍，除原有的红领巾测温员，还增设了红领巾口罩换戴督导员、红领巾文明用餐劝导员等岗位，并在协商、讨论的基础上，明确了各防疫岗位的职责与工作要求。队员们也在自荐、演讲、投票等程序中，选出了本中队防疫小卫士队伍的成员。

每天晨会时，红领巾口罩换戴督导员会向全中队发出“广播提醒”：除体育课、用餐以后，其余时间都戴好口罩，并演示旧口罩的折叠与丢弃方法。一下课，口罩换戴督导员迅速“上线”，扫视全班，如果发现有队员不戴口罩或口罩没戴好的，会风一般地走上前，提醒队员及时戴好。

用餐前，各中队的红领巾文明用餐劝导员会友情提醒小伙伴及时洗手，不能用手触摸眼鼻口，养成良好的卫生习惯，坚决不让病毒有可乘之机。劝导员第一个用完餐后，就在教室门口指挥队员有序排队，间隔一米线，按照指定路线出门领饭、进教室吃饭、送餐盘等等。经过多次提醒与实战训练，现在各中队防控背景下的用餐礼仪已经越来越规范了。

中队的红领巾课间巡视岗会提醒队员不要串班，红领巾物资管理岗则在每天放学后清点教室里的防疫物资，做好登记，并报告给辅导员老师，及时补齐。

篇章二：青藤服务社红领巾校园防疫督导队。复学后，为了在全校范围内营造出积极防控、保护你我他的良好氛围，青藤服务社新组建了红领巾防疫督导队，下设取水指挥岗、口罩提醒岗、课间劝导岗，共同打造安全、和谐、愉悦的校园环境。

课间，红领巾取水指挥员及时来到分管的校内取水处，提醒队员保持一米间距，不推不挤，不扎堆聊天，排队取水，取完即走；一名红领巾口罩提醒员负责一个楼层五个班级，来回巡视，提醒在教室门口休息的队员戴好口罩、不乱丢口罩；红领巾课间劝导员则在楼道拐角处执勤，提醒队员不要追逐奔跑、大声喧哗，不要扎堆聊天，做到少接触、早返回。在一次次的友情提醒下，队员们都认真执行课间防疫要求，保护自己、保护他人的意识也在悄然增强。

篇章三：校门口志愿劝导队。随着时间的推移，队员们已经逐步养成了戴口罩、不扎堆、一面线排队等良好的防疫习惯，但是，刚复课的第一个星期里，放学接孩子的部分家长却没有执行防疫政策，不戴口罩、近距离聊天、扎堆等现象屡见不鲜，值日老师虽每天提醒劝导，但效果甚微。为此，学校大队部决定以“小手拉大手”的方式，成立校门口志愿劝导队，提醒、督促家长做好个人防护。

放学时，劝导队成员来到校门口，拿着喇叭，一旦发现有不戴口罩、扎堆聊天的家长，在保持安全距离和做好自我防护的基础上，劝导队成员会及时提醒。家长们在尴尬之余，及时改正，并向队员们投去赞许的目光。

后疫情时代让校园充满了更多的不确定性，对师生正常稳定的校园生活提出了全新挑战。在这过程中，我们要充分开发队员的主动性和创造性，转变思维方式，让队员肩负起校园治理的责任，以此不断增强全校师生的防疫意识，也能不断提升他们的实践创新水平。