常州市新北区奔牛实验小学五年级科技活动小组开展了“生活中塑料袋使用与危害”手抄报制作评比表彰活动。

学校科技小组围绕新绿色教育理念，在开展的一个多月的“限塑十年，塑料袋使用情况的调查与建议”科学调查体验活动中，紧密结合生活实际，利用周六、周日，清明节、劳动节，让学生去大大小小的超市，商场，菜市场等，通过发放问卷和统计表，座谈走访，网络搜寻等亲身体验，搜集有关塑料方便袋使用的信息，完成调查任务。在活动中共发放“关于超市塑料袋有偿使用使用情况的调查问卷”“家庭使用塑料袋的调查”“关于校园塑料袋使用量的实验”“奔牛镇       菜场塑料袋使用的调查”“奔牛       超市（商店）使用塑料袋的调查表”等问卷、统计表1200多份；发放“生活中方便袋的危害”宣传材料1000多份。同时在综合实践活动课上，组织相互交流各组调查成果，共同研讨，使学生正在懂得国家实行“限塑令”是为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”。最近又组织以生活中塑料袋的使用、塑料袋的处理、爱护环境为专题的手抄报比赛，并进行评比表彰。学校还将用优秀手抄报制作展板，到校内外进行宣传，使大家明白生活中的塑料袋会对人类造成哪些危害，如何处理用过的塑料袋，使人们了解使用的塑料袋庞大的数量，帮助人们树立良好的环保意识。

塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。“限塑令”的本意不是添麻烦，而是可持续。这是个长期过程，无法一蹴而就，需要每个人的坚持。“生活的塑料方便袋问题”是每一位学生在日常生活中能够看到、听到或感受到的，希望未来，“限塑”能从政令变为习惯。使学生从小养成使用环保材料、爱护环境的好习惯，从而增强学生的环保意识，提高自身的社会责任感。（奔牛实验小学供稿   图文：柳国良  审核：姜彩美）