亲子阅读可以让孩子深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进孩子

的身心健康，增进情感的交流，可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力。良好的读书习惯是提高阅读能力的前提，阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱！

8月30日下午，“书香龙虎”全民阅读系列活动“手拉手，向前走”亲子阅读活动于龙虎塘街道腾龙社区开展，本次阅读活动主题为亲子阅读，由大众书局丁凤玲老师和龙虎塘街道20余名小朋友们和自己的妈妈一起分享绘本《妈妈，你好吗？》。

整个活动流程按照问题导入、亲子互动、讲述绘本、学习情绪魔语、交流分享等环节进行。

问题导入：课堂上我们先通过表情包识别了情绪，亲子抢答表情题热闹开场，认识到我们脸部居然能有这么多丰富的表情。情绪分为积极情绪和消极情绪，但是每种情绪都是一个身体的信号，没有好与坏之分。了解了情绪的特点是：来的快，去的快，易冲动，不受控制。而且情绪的产生，识别，管理，都是通过大脑中的杏仁核调节的。通过讨论，孩子们总结到好的情绪更容易交到朋友。 

亲子互动：现场亲子共绘情绪全家福，孩子们眼里的家人大多是开心的表情，妈妈们觉得自己好像对孩子要求高，总是不太满意，表情略带严肃和生气。现场两组家庭主动分享了自己家的情绪故事，交流育儿困惑。

讲述绘本：从绘本故事里《妈妈，你好吗？》感受母子冲突的日常，练习情绪的表达，学习母子沟通的技巧。孩子们听的认真，积极互动，表达好想法。孩子们从故事里也学会了情绪管理三部曲1.及时喊停2.神奇的7秒深呼吸3.换个想法 

学习情绪魔语：坏情绪，不可怕，换个想法赶走他。妈妈们也学到好方法，情绪管理三步走1.觉察当下的情绪2.转化想法3.通过运动，冥想，保持微笑等练习平和。

交流分享：活动后与家长交流，通过这活动家长意识到孩子有情绪原来是未被满足，未被得到足够关注，情绪是孩子在发出信号，自己也要继续提升，要多倾听孩子的想法，多和孩子共读一本书，高质量的陪伴孩子。

通过此次活动增进了父母与孩子之间的情感交流,及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导。亲子阅读能培养孩子的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会，相信日久天长，亲情就会像春雨滋润春苗一般，使孩子茁壮成长！