11月，新桥实验小学即将召开第三次少代会，如何引导学生迎接这一盛会呢？五（1）班袁胜老师进行了思考。他把学校本学期“做有责任感的小主人”的教育主题与少代会有机结合，面向全班同学征集提案，让学生做学校的主人，行使自己当家作主的权利与义务，激发学生的责任感与使命感。学生以小队为单位，用独特的眼光寻找学校生活中的问题，分别形成了“校园环境”“作业负担”“课外活动”“校外摊贩”等多个提案。

　　五（1）班在全校范围内开展了“喜迎少代会，我做小主人”班队研讨课。课上，各小队把通过前期的调查采访形成的提案亮相给全班同学，接受同学的评议。由于几份提案都与学生的学习、生活息息相关，学生热情高涨，思维活跃，讨论积极，纷纷对提案发表自己的意见，生生互动，使课堂气氛达到了高潮。学生的思辨能力得到了极大的发展，参政议政的能力得到了提高，学生对学校的责任感和主人翁意识得到了充分的彰显。

　　这节课对其他班级的提案提交还起到了示范作用，我们认为，在这节课的推动下，新桥小学的这次少代会一定会开得圆满而成功。